美国大学如何评估国际学生的英语水平

学校可能有条件录取在标准测试如TOEFL(托福)或 IELTS(雅思)中取得较低分数的学生。

美国大学如何评估国际学生的英语水平

学校可能有条件录取在标准测试如TOEFL(托福)或 IELTS(雅思)中取得较低分数的学生。

作者:Amy Rader Kice

 

Test of English as a Foreign Language,通常被称为TOEFL(托福),是针对对母语不是英语的人的英语精通程度的标准测试。托福和International English Language Testing System(雅思),是许多国际学生在申请美国的学院或大学前需要测试英语精通程度的两种最常用的标准测试。

托福和雅思与SATACT不同,因为这两项是旨在衡量为进大学准备的综合测试。对大多数国际学生而言,托福只是申请的一部分—-但是很多学院意识到,托福和雅思,还有其他任何标准测试,都不是对学生的成功的终极预测。

以下是国际学生和他们的家长们应该知道的关于英语水平测试的几件事情,以及学生没有考好,他们对此的观点。

 

我推荐每个英语不是母语的国际学生参加托福或雅思测试,因为大多数学院仍然要求其中一个测试或者对英语水平测试有要求,从这方面来说这些测试时一个很好的选择。但是学生必须意识到学院也会查阅学生高中时期的成绩和课外活动情况。

早点参加测试,跟你参加其他标准测试一样,能够看到你的成绩如何。学生们可能会感觉到他们英语很流利,因为从小学一年级第一天开始他们就学英语,但是他们的英语比他们自己认为的有限,因为他们没有经常真正说英语。

早点参加测试能使学生确定他们英语真正的精通程度,并决定他们是否需要通过其他途径提高。

一些大学要求面试国际学生来判断学生说英语的能力。在我们圣爱德华大学这里,我们会看它要求雅思托福成绩还有PET(Pearson Test for English)成绩。

如果你在SAT测试的批判性阅读上有好成绩或者你将英文选为A-level的一门课程,那么我们会不要求学生给我们托福或雅思成绩。

 

不是所有的大学用同样的方法审阅分数和申请。大点的学院可能不会仔细查阅申请材料,因为他们收到了大量的申请。因此,一些学院可能会要求一个非常具体的分数,并不评估其他的。

如果学生同意进入这个大学,并英语作为第二语言,加入ELS项目,一些大学可能会实行有条件录取,这个项目可能会花费一年,一学期或者一个暑假。一个非母语英语课程会让你在成为全日制学生前,生活丰富多彩。

对想提高英语水平的国际学生来说,另一个选择是通过英语衔接课程。许多大学给母语不是英语的,除托福或SAT分数在分数线以下其他都符合入学要求的学生提供衔接课程。

 

我推荐这些学生参加把学分学术课程和英语授课课程结合在一起的衔接课程。这些英语的课程可能没有学分,但是会提供学生在书写和阅读方面的合适建议,这样会符合英语水平要求。

最后,大学的国际招生人员可以帮申请人过一遍所有满足申请人在学术上和经济上需求的ESL和衔接课程的项目。